1. Sujeito Composto

1.1 Sujeito Anteposto

1.1.1 Regra Geral:

Com elementos coordenados, todos de 3ª pessoa = verbo plural.

Exemplo:

Telefone, passagem e luz	custarão	mais caro.
Elementos coordenados de 3ª pessoa	Verbo no plural

1.1.2 Formado de palavras sinônimas

Verbo no plural ou concordando com o núcleo mais próximo.

Exemplo:

Descaso e desprezo	marcou / marcaram	sua administração.
Palavras sinônimas	Verbo no singular ou plural

1.1.3 Formado de palavras em gradação ou enumeração

Verbo no plural ou concordando com o núcleo mais próximo.

Exemplo:

Um mês, um ano, uma década	de ditadura não	calou / calaram	o povo.
Palavras em gradação ou enumeração		Verbo concordando com o núcleo mais próximo ou no plural

1.1.4 Formado por pessoas gramaticais diferentes.

• { eu + tu + ele } verbo na 1ª p. p.
• { eu + tu } verbo na 1ª p. p.
• { eu + ele } verbo na 1ª p. p.
• { tu + ele } verbo na 2ª ou 3ª p. p.

Exemplos:

Eu, tu e ele	voltaremos logo	Tu e ele	voltareis/voltarão logo
Sujeito composto de pessoas diferentes, com a presença da 1ª p.	verbo na 1ª p.p.	Sujeito composto de pessoas diferentes sem a presença da 1ª p.	verbo na 2ª ou 3ª p.p.

1.1.5 Seguido de "tudo", "nada", "ninguém", "nenhum", "cada um"

Aposto Resumidor = verbo no singular.

Exemplo:

Desvios, fraudes, roubos, tudo	acontecia	naquele país.
Núcleo resumido por "tudo"	verbo no singular.

1.2 Sujeito proposto

1.2.1 Regra geral

Verbo no plural ou concordando com o núcleo mais próximo.

Exemplo:

Apertaram-lhe	a garganta	a apreensão e o pânico.
Verbo no plural		Sujeito composto proposto

Apertou-lhe	a garganta	a apreensão e o pânico.
Verbo no singular concordando com o núcleo mais próximo		Sujeito composto proposto

1.2.2 Quando a ação for reflexiva = verbo no plural.

Exemplo:

Deram-se	as mãos	virtude e formosura. (Bocage)
Verbo no plural ação reflexiva		Sujeito composto proposto

2. Sujeitos Ligados por

2.1 "Com"

a) Com (= e), atribuindo-se a ação verbal a todos os seus elementos = verbo plural;

Exemplo:

O diretor com os coordenadores do curso elaboraram as ementas.


b) Com (= em companhia de), realçando-se, mediante o verbo, a ação do antecedente = verbo concorda com o antecedente;

O segmento introduzido por "com" fica, em geral, entre vírgulas.

Exemplo:

O diretor, com todos os professores, resolveu alterar as ementas.

2.2 "Nem" = verbo no plural (concordância usual)

Exemplo:

Nem Ana nem Paula são bem-vindas.

2.3 "Ou"

a) quando a ação verbal se referir a todos os elementos do sujeto = verbo no plural.

Exemplo:

Laranja ou mamão fazem bem à saúde.


b) numa retificação = verbo concorda com o último elemento.

Exemplo:

O ladrão ou os ladrões não deixaram vestígio.


c) quando a ação verbal se aplicar a um dos elementos, com exclusão dos demais = verbo no singular.

Exemplo:

João ou Antônio chegará em primeiro lugar.


d) quando os elementos forem sinônimos = verbo no singular.

Exemplo:

A Lingüística ou a Glotologia é uma ciência recente.

2.4 "Não só ..... mas também"; "Tanto ...... quanto"; "Não só ..... como"

= verbo no plural ou concordando com o núcleo mais próximo.

Exemplo:

Tanto João como Antônio participarm / participou do evento.

2.5 "Como"; "assim como"; "bem como"

= verbo no plural; o segmento introduzido por "como" fica, em geral, entre vírgulas.

Exemplo:

A disciplina, assim como o arrojo, fizeram dele um profissional competente.

3. Sujeito representado por

3.1 "Um e Outro"

= verbo no singular ou plural; se houver reciprocidade, o verbo vai no plural.

Exemplos:

Um e outro já veio / vieram.
Um e outro deram-se as mãos. (reciprocidade)

3.2 "Um ou outro"

= verbo no singular.

Exemplo:

Um ou outro assumirá o cargo de gerente.

3.3 "Nem um, nem outro"

= verbo no singular.

Exemplo:

Nem um, nem outro respondeu à questão.

3.4 "Quem"

= verbo na 3ª pessoa do singular ou concordando com o antecedente.

Exemplo:

Fui	eu	quem	escreveu.
	antecedente	pronome	verbo na 3ª p.s.

Fui	eu	quem	escrevi.
	antecedente	pronome	verbo concordando com o antecedente

3.5 "Que"

= verbo concorda com o antecedente.

Exemplo:

Fui Foste Foi	eu tu ele	que que que	escrevi. escreveste escreveu
	antecedente	pronome	verbo concordando com o antecedente

3.6 Coletivo

= verbo no singular.

Exemplo:

A multidão invadiu o campo depois do jogo.

3.7 "Um dos que"

= verbo no plural (construção dominante) ou no singular.

Exemplo:

Ele foi um dos que mais trabalharam / trabalhou.

3.8 Artigo + Nome Próprio

a) Artigo singular = verbo singular.
b) Artigo plural = verbo plural.

Exemplos:

O Amazonas	é	um grande rio.
artigo singular	verbo no singular

Os Andes	percorrem	a América do Sul.
artigo plural	verbo no plural

Observação:

Se forem títulos de obras, pode ocorrer o singular ou plural.


Exemplo:

Os Sertões glorificou ou glorificaram a literatura brasileira.

3.9 "Alguns", "quantos", "muitos", "quais" + "de nós", "de vós"

= verbo concorda com "nós" e "vós" ou vai para a 3ª p. p.

Exemplos:

Alguns de nós	lemos	o livro.
	verbo concordando com o pronome "nós"

Alguns de nós	leram	o livro.
	verbo vai para a 3ª pessoa do plural.

3.10 "Algum", "qual" + "de nós", "de vós"

= verbo concorda com "algum" e "qual".

Exemplo:

Algum de nós	leu	o livro.
	verbo concordando com "algum"

3.11 "A maioria de", "a maior parte de", "grande número de" + "nome no plural"

= verbo no singular ou no plural.

Exemplo:

A maior parte	dos presentes	se retirou / se retiraram.
	nome no plural	verbo no singular ou no plural

3.12 "Mais de", "menos de", "cerca de", "obra de" + numeral

= verbo concordando com o numeral.

Exemplos:

Mais de um aluno se retirou.
Mais de dois alunos se retiraram.

3.13 "Mais de" repetido ou indicando reciprocidade

= verbo no plural.

Exemplos:

Mais de um aluno, mais de um professor estavam presentes.
Mais de um aluno se abraçaram.

4. Com verbos

4.1 verbo + se

4.1.1 Verbo intransitivo + se (= índice de indeterminação do sujeito)

= verbo no singular.

Exemplo:

?	Riu-se muito.
sujeito indeterminado	verbo intransitivo + se (índice de indeterminação do sujeito)

4.1.2 Verbo transitivo indireto + se (índice de indeterminação do sujeito)

= verbo no singular.

Exemplo:

?	Precisa-se	de ferramentas.
sujeito indeterminado	verbo transitivo indireto + se (índice de indeterminação do sujeito)	objeto indireto

4.1.3 Verbo transitivo direto +se (pronome apassivador)

= verbo concordando com o substantivo (=sujeito).

Observação:

A frase pode ser transformada na voz passiva analítica.

Exemplos:

Cometeram-se os mesmos erros.
(Os mesmos erros foram cometidos).

4.2 Verbos impessoais

4.2.1 Verbos que indicam fenômenos da natureza (= chover, nevar, ventar, amanhecer, etc.)

= verbo no singular.

Exemplo:

Choveu muito ontem.



4.2.2 Verbo haver (= existir)

= verbo no singular.

Exemplo:

Havia muitas cadeiras vazias na sala.


4.2.3 Verbos que fazem referência a tempo (haver, fazer, ir, estar, ser)

= verbo no singular.

Exemplos:

Há cinco meses que não aparece
Faz cinco meses que não aparece
É tarde.
Faz muito calor.
Fará invernos rigorosos.

Observação:

Nas locuções verbais, os verbos impessoais acima referidos transmitem sua impessoalidade ao verbo anterior, chamado de auxiliar.

Exemplos:

Vai fazer cinco anos que...
Pode haver outras alternativas.

4.3 Verbos "dar", "soar" e "bater" + horas

= verbo concorda com as horas (=sujeito).

Exemplos:

Deu	uma hora.
verbo singular	sujeito singular

Bateram	duas horas.
verbo plural	sujeito plural

Observação:

Numa locução verbal, o verbo auxiliar concorda com as horas.

Exemplo:

Iam dar	duas horas.
locução verbal	sujeito plural

4.4 Verbos "existir", "acontecer", "faltar", "sobrar", etc. (empregados normalmente com sujeito posposto)

= verbo concorda com o sujeito posposto.

Exemplo:

Existem Faltam Sobram	razões suficientes. razões. razões.
verbo concorda com o sujeito	sujeito posposto

Observação:

Numa locução verbal, com verbos dessa natureza, o verbo auxiliar concorda com o sujeito posposto.

Exemplos:

Devem existir razões.
Podem faltar razões.
Devem sobrar razões.

4.5 Verbo "parecer" + outro verbo

a) = "parecer" concorda com o substantivo + outro verbo no infinitivo.

Exemplo:

As estrelas parecem brilhar no céu.


b) = "parecer" na 3ª pessoa do singular + verbo concordando com o substantivo.

Exemplo:

As estrelas parece brilharem no céu.

4.6 Com o verbo "ser"

4.6.1 Sujeito (= "quem", "tudo", "isso", "isto", "aquilo") + verbo ser + substantivo predicativo plural

= verbo no singular ou plural.


Exemplo:

Tudo	são	sonhos	dormidos ou dormentes (Cecília Meireles)
pronome	verbo plural concordando com o predicativo	predicativo plural

Tudo	é	flores no presente
pronome	verbo singular concordando com o pronome	predicativo

4.6.2 Sujeito (= pessoa)

= verbo concorda com o sujeito.

Exemplo:

Tito	era	as delícias	de Roma. (apud R. Lima)
sujeito (pessoa)	verbo singular	predicativo

6.3 Sujeito ou predicativo (= pronome pessoal)

= verbo concorda com o pronome.

Exemplo:

Todo eu era olhos e coração. (Machado de Assis)



4.6.4 Sujeito e predicativo (= substantivos comuns)

= verbo concorda com o sujeito ou com o predicativo.

Exemplos:

O tema da aula de hoje foram as figuras femininas da Renascença. (Cyro dos Anjos)
O pessoal da rua Nove era uns privilegiados, como os negros das senzalas. (J. L. do Rego)


4.6.5 "É muito", "é pouco", "é mais de", "é menos de", etc + preço, peso, quantidade

= verbo no singular

Exemplos:

Duas horas é muito.
Dois é bom, três é demais.



4.6.6 Na indicação de datas

= existem três possibilidades de construção:

Hoje são 14 de abril.
Hoje é dia 14 de abril.
Hoje é 14 de abril. (em que o verbo concorda com a idéia implícita de dia)



4.6.7 Na indicação de horas

= verbo concorda com o predicativo (= horas).

Exemplos:

Que horas são?
É uma hora.
São duas horas.
São três horas.



4.6.8 A locução "é que"

= invariável.

Exemplos:

Eu (é que) estudo.
Tu (é que) estudas.
Ele (é que) estuda.

4.7 Com o verbo no infinitivo

A sintetização relativa ao emprego do infinitivo tem dado margem a muitas controvérsias. De acordo com Lima (1972, p. 380):

"Até hoje não foi possível aos gramáticos formular um conjunto de regras fizxas, pelas quais se regesse o emprego de uma e outra forma [flexionada e não-flexionada]. A cada passo infringem os escritores alguns preceitos tidos por definitivos; e isso porque, ao lado das razões de ordem gramatical, e interferindo nelas, alçam-se ao primeiro plano certas condições reclamadas pela clareza, ênfase e harmonia de expressão(Gramática Normativa da Língua Portuguesa, Rio de Janeiro, José Olympio Editora, 1972)

É por essa razão que o autor fala de "alguns conselhos para o uso do infinitivo".

Seguindo a lição das Gramáticas, apresenta-se aqui um único caso obrigatório de emprego do infinitivo pessoal flexionado:

quando tem sujeito próprio, distinto do sujeito da oração principal.

Exemplo:

Vi o melhor que pude, sem me faltarem amigos. (Machado de Assis)

De acordo com a advertência de Rocha Lima, essa regra não se aplica ao caso em que o sujeito do infinitivo é um pronome pessoal átono, em uma oração introduzida por um dos cinco verbos: "ver", "ouvir", "deixar", "fazer" e "mandar".

Exemplos:

Viu-os chegar.
(Ele viu que eles chegaram.)
Deixei-os sair.
(Eu deixei que eles saíssem.)

Exercícios

Bateu oito horas no sino da igreja.
	Certa Errada

Era tudo travessuras de criança.
	Certa Errada

As meninas parecem estarem descontentes com o professor.
	Certa Errada

Eram oito horas quando ela entrou em casa.
	Certa Errada

Oito funcionários são o suficiente para começar a obra.
	Certa Errada

Na igreja, ao lado, bateram devagar dez horas.
	Certa Errada

O amanhecer e o anoitecer parece deixarem-me intacto.
	Certa Errada

Helena é os únicos momentos de alegria para ele.
	Certa Errada

Viva nós! Somos tetracampeões do mundo!
	Certa Errada

Já são meia-noite.
	Certa Errada

Pessoal, aí vai o vídeo da aula de concordância verbal que vimos em sala.

Um abração!

http://youtu.be/TM3iv1ASik8

Orações reduzidas

São denominadas orações reduzidas aquelas que apresentam o verbo numa das formas nominais, ou seja, infinitivo, gerúndio e particípio. As orações reduzidas de formas nominais podem, em geral, ser desenvolvidas em orações subordinadas. Essas orações são classificadas como as desenvolvidas correspondentes. As orações reduzidas não são introduzidas por conectivo. No caso de se fazer uso de locução verbal, o auxiliar indica se se trata de oração reduzida ou não. Na

frase:

Tendo de ausentar-se, declarou vacante seu cargo.

Temos aqui uma oração reduzida de gerúndio. Portanto, é condição para que a oração seja reduzida que o auxiliar se encontre representado por uma forma nominal.
Exemplos de orações reduzidas de infinitivo:

Substantivas subjetivas: são aquelas que exercem a função de sujeito do verbo de outra oração.

Exemplos:

Não convém agires assimÉ certo ter ocorrido uma disputa de desinteressados.Urge partires imediatamente.

Substantivas objetivas diretas: são aquelas que exercem a função de objeto direto.

Exemplos:

Ordenou saírem todos logo.Respondeu estarem fechadas as matrículas.As crianças fazem rir seus rivais.O professor assegurou serem os exames para avaliar e não para derrotar os alunos.Peça-lhes fazer silêncio.

Substantivas objetivas indiretas: são aquelas que funcionam como objeto indireto da oração principal.

Exemplo:

Aconselho-te a sair imediatamente.

Substantivas predicativas: são aquelas que funcionam como adjetivo da oração principal.

Exemplos:

O importante é não se deixar corromper pela desonestidade.Seu desejo era adquirir um automóvel.

Substantivas completivas nominais: são aquelas que funcionam como complemento de um nome da oração principal.

Exemplos:

Maíra estava disposta a sair da casa.Tinha o desejo de espalhar os fatos verdadeiros.

Substantivas apositivas: são aquelas que funcionam como aposto da oração principal.

Exemplos:

Fez uma proposta a sua companheira: viajarem pelo interior, no fim do ano.Recomedou-lhe dois procedimentos: ler e refletir exaustivamente a obra de Manuel Bandeira.

Adverbiais: são aquelas que funcionam como adjunto adverbial da oração principal.
Exemplos:

Chegou para poder colaborar. (final)
Alegraram-se ao receberem os campeões. (temporal)
Não obstante ser ainda jovem, conquistou posições invejáveis. (concessivas)
Não poderá voltar ao trabalho sem me avisar com antecedência. (condicional)
Não compareceu por se encontrar doente. (causal)
É alegre de fazer inveja. (consecutiva)

Adjetivas: são aquelas que funcionam como adjetivo da oração principal.

Exemplos:

O aluno não era de deixar de ler suas redações.

Exemplos de orações reduzidas de gerúndio:

Subordinadas adjetivas: Parei um instante e vi o professor admoestando o garoto.

Adverbiais:

Retornando de férias, volte ao trabalho. (temporal)
João Batista, ainda trajando à moda antiga, apresentava-lhe galhardamente. (concessiva)Querendo, você conseguirá obter resultados positivos nos exames. (condicional)
Desconfiando de suas palavras, dispensei-o. (causal)
Xavier, ilustre comerciante, enriqueceu-se vendendo carros. (modal ou conformativa)

Exemplos de orações reduzidas de particípio:

Subordinada adjetiva:

As notícias apresentadas pelo Canal X são superficiais.

Adverbiais:

Terminada a aula, os alunos retiraram-se da classe. (temporal)
Reconhecido seu direito, teriam tido outro comportamento. (condicional)
Acossado pela política, não se entregou. (concessiva)
Quebradas as pernas, não pôde correr. (causal)

Exercício

Desenvolva e classifique as seguintes orações reduzidas:

01) Construída a estrada, tornar-se-á fácil ir ao Norte.

____________________________________________________________________

02) Insisto em seres leal.

____________________________________________________________________

03) Sabemos estar você muito triste.

____________________________________________________________________

04) Terminado o recital, o artista foi aplaudido.

____________________________________________________________________

05) Preparando-se para o jogo, os meninos não irão sair.

_____________________________________________________________________

06) Todos fizeram o firme propósito de não mais falar da vida alheia.

_____________________________________________________________________

07) Era preciso rezarmos àquela hora.

____________________________________________________________________

08) Já pedi dinheiro para comprar mais selos.

____________________________________________________________________

09) A velhinha, arrastando a cesta pesada, agradeceu a caridade...

_____________________________________________________________________

10) Descoberto o perigo, procurou-se evitá-lo.

____________________________________________________________________

Vozes verbais

Vozes verbais

Muitos animais foram domesticados pelo homem.


Os verbos podem exprimir ação, estado ou fenômeno da natureza.
Quando ele indica ação, é possível analisar o comportamento do sujeito.

Muitos animais fogem do contato com o homem.

Muitos animais: Além de ser o sujeito, muitos animais é também quem pratica a ação de fugir.

Quando o sujeito pratica a ação verbal, dizemos que:

Ele é sujeito agente;
O verbo está na voz ativa.

Veja agora esta outra oração.

Muitos animais foram domesticados pelo homem.

Muitos animais: o termo muitos animais é o sujeito, mas, nesse caso, não pratica a ação verbal, e sim recebe essa ação.

Quando o sujeito recebe a ação verbal, dizemos que:
Ele é um sujeito paciente; O verbo está a voz passiva.

No exemplo a seguir, temos um terceiro tipo de voz verbal.
A jovem se penteava diante do espelho.

A jovem: quem pratica a ação de se pentear é o sujeito e quem recebe essa ação, ou seja, quem fica penteada é ela mesma.Ela faz e recebe a ação.


Quando sujeito pratica e também recebe a ação verbal , dizemos que :

Ele é um sujeito agente e paciente;

O verbo está na voz reflexiva.


Existem, portanto, três vozes verbais:
Ativa – O sujeito é agente. Os alunos chegaram cedo.
Passiva – o sujeito é paciente. A ponte foi destruída pela enchente.
Reflexiva- o sujeito é agente e paciente.Eu me vesti para festa.

Exercícios

1- Em que voz estão os verbos nas frases a seguir:
a- No Natal, as crianças invadem as lojas dos shoppings.
______________________________
b- A pequena praça era enfeitada por luzes coloridas.
______________________________
c- Diariamente chegava à cidade o velho trem de cargas.
_______________________________
d- Eu me machuquei com um martelo.

e- São divulgados , através da TV , os resultados da loteria.
________________________________
f- As lagartas destruíram o pomar.
________________________________
g- A praia era iluminada por um lindo sol de setembro.
_________________________________
h- O ser humano criou muitos rituais religiosos.
_________________________________
i- Os alunos se abraçaram.
_________________________________
j- O lobo machucou a ovelha.
_________________________________

Agente da passiva

É o elemento que pratica a ação verbal quando o verbo está na voz passiva.

O juiz foi vaiado pela torcida.

É o termo da oração , na voz passiva , que indica o elemento que pratica a ação expressa pelo verbo.Vem sempre precedido de preposição por, per, de.

As ruas foram lavadas pela chuva.
Os exercícios foram feitos por Carlos .

O que caracteriza a voz passiva é o sujeito paciente, isto é, o sujeito que recebe a ação expressa pelo verbo.


2 - Passe as orações abaixo para a voz passiva e identifique o agente da passiva:
a- O exército cercou a cidade.
____________________________________
b- O goleiro desviou a bola.
____________________________________
c- O menino quebrou a vidraça.
____________________________________
d- Os alunos entregaram o prêmio.
____________________________________


GABARITO
1-
a) ativa
b) passiva
c) ativa
d) reflexiva
e) passiva
f) ativa
g) passiva
h) ativa
i) reflexiva
j) ativa

AGENTE DA PASSIVA
a) A cidade foi cercada pelo exército.
b) A bola foi desviada pelo goleiro.
c) A vidraça foi desviada pelo menino.
d) O prêmio foi entregue pelos alunos.